Zéro pointé

C'est pas toujours facile d'intégrer un nouvel établissement. En plus des élèves qu'il faut connaître, des petites intrigues des collègues, il y a les projets auxquels il faut s'intégrer.

Par exemple, une de mes classes participe à un projet "Evaluation par compétences."'
En gros, il s'agit de ne pas donner de note aux élèves mais, pour chaque contrôle (qu'on nous recommande de ne pas appeler comme ça car c'est traumatisant) de valider ou non un certain nombre de compétences..
Par exemple: "Présenter un document", "Analyser un graphique en courbe"

Compris?

Comme le dit fièrement le collègue à l'origine du projet: "Vous allez voir, c'est génial, c'est super pratique et les élèves adorent. Le problème, c'est que ça vous prend beaucoup de temps."'
Mer....dre. J'ai refait tous mes contrôles cet été pour qu'ils soient rapides à corriger. Tout est à flanquer à la poubelle.
Mais, si les élèves adorent...


A la première occasion, j'annonce fièrement à la classe: "Moi aussi je vous évaluerai par compétence!"

Un élève demande timidement, presque en s'excusant: "Vous pourrez nous mettre une note aussi? Parce qu'on ne comprend rien à ce système de compétences, c'est nul. Nous on préfère les notes."
Génial en effet.

Bon, si les éboueurs ne sont pas passés, je vais aller récupérer mes contrôles.